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2009, último año con posibilidad a no Bolonia

A partir de 2010 la implantación del nuevo modelo de estudios será obligatoria, por lo que la generaicón que comience este año será la última en poder elegir adentrarse en el Plan Bolonia o no.

Poder elegir entre grados o licenciaturas es un privilegio que los futuros universitarios no podrán tener. Los matriculados en el curso 2009-2010 que elijan el modelo tradicional cuentan, además, con la ventaja de no ser un experimento de futuro.

La mayor novedad que experimentarán los nuevos alumnos con el cambio es que se ha establecido un modelo de evaluación continua por el que el valor del examen en la nota final no superará el sesenta por ciento. Con el nuevo plan de estudios las prácticas y los trabajos tienen mucho más valor que en la actualidad. Sigue leyendo

Las universidades públicas de Castilla y León se encuentran entre las 15 primeras de España en cuanto a calidad docente

Según el Informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (FCyD) las cuatro universidades públicas de Castilla y León se encontraron en el curso 2006-2007 entre las quince primeras de España en lo que se refiere a calidad docente. Y entre las veinte primeras en la atracción de nuevos estudiantes.

La Universidad de Salamanca es una de las cinco universidades con mejores valores en el curso. Situada en la quinta posición tiene por delante a las de Lérida, la Pompeu Fabra de Barcelona, la de Cantabria y la de Zaragoza. La de Burgos contempla también datos positivos, es décima, seguida de León que se encuentra en el puesto trece. De toda la Comunidad la de Valladolid es la que peor situación tiene en la clasificación, se sitúa en el número catorce.

Los factores a tener en cuenta para estudiar el estado de la calidad docente son, entre otros, la tasa de abandono, la de rendimiento, el número de estudiantes por profesor y el gasto corriente por alumno. En este estudio también se han tenido en cuenta otros aspectos, la atracción de alumnos, la calidad del doctorado o la calidad investigadora.

La UVa cambia el número de plazas de sus carreras

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Valladolid (UVa) ha decido aumentar a ciento noventa el número de plazas de la Licenciatura de Medicina. El pasado curso ofertó ciento sesenta y cinco, y el anterior ciento cuarenta y nueve. Pero no todas las titulaciones aumentan sus plazas, de las ciento catorce que se imparten en los cuatro campus de la UVa, treinta y nueve mantienen el límite de plazas en su primer curso.

Lo más destacado son las restricciones en el acceso a las diez titulaciones que se imparten actualmente en la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid, así como en las tres de la Escuela Universitaria de Soria, y en el caso de la especialidad de Educación Física en Palencia. Esta reducción ha sido justificada con la falta de espacio físico para la implantación de los nuevos planes de estudios.

En este momento hay catorce grados aprobados para el próximo curso. El último en unirse ha sido Fisioterapia, que se añade a los trece ya aprobados por el Consejo de Gobierno que son Grado de Maestro en Educación Primaria, Grado de Maestro en Educación Infantil, Grado en Trabajo Social, Grado en Geografía y Ordenación del Territorio, Grado en Historia y Ciencias de la Música, Grado en Estadística, Grado en Matemáticas, Grado en Educación Social, Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Grado en Ingeniería Telemática, Grado en Comercio, Grado en Ingeniería Informática de Servicios y Aplicaciones y Grado en Ingeniería Informática.

No a Bolonia en el referéndum de la Complutense

Ayer en la Universidad Complutense de Madrid se montaron veinte mesas electoras para preguntar a los ochenta y siete mil estudiantes matriculados en esta universidad su opinión sobre el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), más conocido como Plan Bolonia. Pero tan solo el catorce por ciento de ellos acudieron a las urnas depositar su voto.

El resultado fue un rotundo “No”. El ochenta y ocho por ciento de los votantes se decantaron por esta opción. Lo que supone que diez mil setecientos alumnos, de los doce mil ciento ochenta alumnos que votaron, no están de acuerdo con la implantación del nuevo plan.

El referéndum, no vinculante ni oficial, fue convocado por la Asamblea de Estudiantes. Los que acudieron a manifestar su opinión pudieron contestar a tres preguntas:

  • ¿Consideras que cuentas con la suficiente información acerca del Espacio Europeo de Educación Superior?
  • ¿Quién crees que ha promovido esta información?
  • ¿Debe paralizarse la aplicación del EEES para iniciar un proceso de debate sobre el futuro de la Universidad pública?

La oposición al Plan Bolonia, que empezó hace más de dos años, ya ha pasado por todo tipo de manifestaciones. Desde pequeños grupos a encierros y manifestaciones en todas las universidades. La Complutense es una de las facultades más activas.

Aunque la negativa a Bolonia es evidente en toda la comunidad universitaria española, la Comisión Europea avisó este miércoles -día veintidós- de que España acumula retrasos en la aplicación de las reformas universitarias del Espacio Europeo de Educación Superior.

Erasmusu, la nueva red social para estudiantes de intercambio

Una empresa murciana ha creado una nueva red social para poner en contacto a estudiantes de intercambio. Erasmusu, nombre que ha recibido la creación de la empresa Cokidoo, permite que estudiantes de todo el mundo que hayan cursado o pretendan cursar programas de intercambio encuentren información útil sobre cualquier ciudad o universidad. En lo que se basa esta nueva comunidad es en las opiniones y experiencias de otros estudiantes.ErasmusuEsta nueva red social tiene cierto parecido con las ya conocidas ‘Tuenti’ o ‘Facebook’. Pero a diferencia de ellas, que son generalistas, constituye una red vertical, enfocada a un conjunto de personas concreto. No solo está dirigida al programa Erasmus, sino a cualquier programa de intercambio, como Sócrates, ISEP, Leonardo y Séneca, entre otros.

En tan solo una semana ha conseguido trescientos usuarios, y eso que “todavía no se ha presentado oficialmente, no le hemos hecho publicidad en ningún sitio, el éxito ha sido abrumador con el boca a boca”, ha dicho Javier López a Europa Press, uno de los fundadores de Cokidoo.

Todo está hecho por los estudiantes y usuarios. Ellos elaboran todos los contenidos que en la red se pueden encontrar, siempre desde su punto de vista, y son ellos mismos los que describen sus experiencias, y los que suben las fotos y las etiquetan, añadiéndose automáticamente al perfil de una determinada universidad.

De momento es necesaria una invitación previa para registrarse, aunque se puede pedir una invitación para probar haciendo clic aquí. La web de la red social es www.erasmusu.com/login. Al registrarse, el usuario, puede escoger entre cualquiera de los programas de intercambio existentes, y obtiene una banderita de su país de origen. Sigue leyendo

Un error administrativo deja a veintiocho mil estudiantes fuera la Universidad de California en San Diego

La Universidad de California en San Diego (UCSD) ha enviado a veintiocho mil estudiantes notificaciones erróneas de aceptación en la institución para sus estudios universitarios.

Fue el periódico “Los Ángeles Times” el que indicó que la Universidad envió las invitaciones para asistir a una orientación al campus el próximo lunes día seis. Además la invitación les felicitaba por haber sido aceptados en la Universidad.

Dos horas después de que se enviaran las invitaciones, se tuvo que realizar un envío masivo de correos electrónicos aclarando el error. El director de admisión de la UCSD, Mae Brown, dijo al diario que la invitación inicial había sido un “error administrativo” enviado a cuarenta y seis mil estudiantes, de los dieciocho mil que fueron aceptados. “Accedimos a la base de datos equivocada”, admitió Brown, y añadió que “reconocemos el increíble dolor tras la recepción de esta invitación. No era nuestra intención”.

Comienzo de la XVII Edición de Aula

Desde hoy y hasta el domingo veintinueve de marzo en el Pabellón 3 de la Feria de Madrid (Ifema) Aula celebra su decimoséptima edición. Se trata de cinco días dedicados a la formación, información y orientación.

Logotipo AulaEn esta edición se pretende aclarar las cuestiones sobre la implantación de Bolonia. Para ello habrá tres nuevos mostradores: uno dedicado al Espacio Europeo de Educación Superior, otro a becas y otro al Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, encargado de informar sobre programas y ayudas de movilidad.

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